Desde el inicio de las actividades que realiza el grupo, deben incorporarse formas de trabajo grupal. A través del planteo de problemas, por parte de los grupos debe entrar el juego, el desarrollo de posibilidades de creación grupal. Otro aspecto importante es el liderazgo, la variación de tareas debe permitir una rotación o responsabilidad de conducción en cada grupo.
En cada una de las etapas del desarrollo en la adolescencia y en la juventud , el grupo escolar y el tipo de relaciones que en él se dan, conforman un punto de referencia fundamental en el desenvolvimiento de la socialización.
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